El Reading de Aptis: Resumen y Consejos

El Reading de Aptis

Aquí tienes un resumen de la prueba de lectura del examen, y unos consejos también. Vamos a mirar el Aptis General y el Aptis for Teachers. Veremos la prueba de lectura avanzada de Aptis en otro post.

El Reading de Aptis General consta de cuatro partes y cuatro tipos de preguntas. Estos se vuelven progresivamente más difíciles a medida que se avanza en el examen. Se necesitan 35 minutos para completar este componente de la prueba.

El Reading de Aptis for Teachers tiene un formato muy parecido; sólo la parte 3 es radicalmente diferente, como se explica a continuación. El tiempo es el mismo. Al igual que el resto del examen Aptis for Teachers, el contenido está diseñado específicamente para los profesores. Esto significa que las preguntas se refieren a un contexto educativo. Tratan temas y escenarios con los que los profesores se encuentran a diario.

Veamos los cuatro tipos de preguntas.

Parte 1: Comprensión de oraciones (Aptis General & Aptis for Teachers)

Esta es la parte más fácil de la prueba de lectura. Tiene la forma de un correo electrónico, una nota o una carta informal muy breve. Hay seis huecos en el texto, y el primer hueco se ha rellenado a modo de ejemplo.. Tienes que rellenar los cinco huecos restantes eligiendo la palabra correcta de una selección de tres.

Consejo: Lea detenidamente cada una de las tres opciones de las preguntas de opción múltiple antes de decidir cómo rellenar el hueco.

Parte 2: Cohesión del texto (Aptis General & Aptis for Teachers)

En la prueba de lectura general de Aptis hay dos tareas del mismo tipo.  Tienes que poner seis frases en el orden correcto para formar un texto muy corto.  La primera frase está hecha para ti como ejemplo.  La única diferencia con el examen Aptis for Teachers consiste en que sólo tienes que hacer una tarea y hay siete frases en lugar de seis. Tienes que hacer clic y arrastrar las otras cinco (o seis, para los profesores) frases en el orden correcto.  Sólo hay una forma correcta de organizar las frases.  En el texto encontrarás pistas que te ayudarán a realizar la actividad. 

Consejo: Estas pistas pueden ser:

Palabras de enlace: then, after, before, next, etc.

Información numérica:times, dates, ages, the first, the second, etc.

Estructura lógica: te vas a la cama, luego te levantas, etc.

Los textos suelen referirse a actividades cotidianas, por ejemplo, un viaje en tren. Así que usar el sentido común puede ayudar (hay que comprar el billete, subir al tren, sentarse en el asiento, mostrar el billete al revisor, etc.).

Aptis General Parte 3: Emparejar opiniones 

Leerás cuatro textos breves en los que se exponen las opiniones de cuatro personas diferentes (A, B, C y D) sobre un mismo tema. A continuación, se leen siete afirmaciones y hay que relacionar cada una de ellas con una de las cuatro opiniones. Las preguntas son de este tipo: «¿Quién ha dicho…?», «¿Quién piensa…?».

Consejo: Lee los cuatro dictámenes en su totalidad antes de empezar a emparejar los enunciados. A veces los enunciados contienen las mismas palabras que una de las opiniones, pero eso no siempre significa que sea la respuesta.

Aptis for Teachers Parte 3: Comprensión de textos breves

Parte 4: Comprensión de textos largos (Aptis General & Aptis for Teachers)

Esta es la parte final y más difícil de la prueba de lectura. En esta parte se lee un texto largo de siete párrafos (un total de unas 750 palabras). A continuación, se leen los ocho títulos de los párrafos y hay que elegir el mejor título para cada uno de ellos. Habrá un epígrafe que no necesitará, ya que no coincide con ninguno de los párrafos.

Sugerencia: Los párrafos están numerados, y tiene que seleccionar el número del párrafo en el cuadro desplegable junto a cada título.

Nuestros consejos sobre el tiempo

Es muy importante controlar el tiempo durante el examen. Aquí tienes nuestras sugerencias sobre cómo distribuir los 35 minutos que tienes.