Aptis for Teachers Reading 4ª Parte: Comprensión de Textos Largos
Tanto en Aptis for Teachers como en Aptis General, la cuarta parte del Reading es la comprensión de textos largos. Tienes que leer un texto de siete párrafos y elegir el mejor título para cada párrafo de una lista de ocho. Para completar la tarea debes seleccionar el epígrafe adecuado de una lista desplegable.
En el examen oficial los textos son de unas 750 palabras, pero nosotros mantenemos nuestras pruebas de práctica en unas 600/650. Esto es para hacer la tarea más fácil de hacer con el móvil, ya que sabemos que cerca de la mitad de nuestros visitantes utilizan móviles. En cualquier caso, hay que desplazar el texto de lectura para poder verlo todo. Sin embargo, recomendamos hacer esta parte en el ordenador si es posible, ya que es más fácil ver el texto en su totalidad.
Preparación
Como siempre decimos, la mejor manera de prepararse en general es leer todo lo que puedas, y todos los textos diferentes que puedas. Esto te ayudará con tu inglés en todos los sentidos. Ya te hemos dado algunas ideas en Consejos para aprobar el Reading de Aptis. Otra buena fuente es el BBC’s 6-Minute English, que trata un tema diferente cada vez. Es un ejercicio de escucha, pero también puedes descargar los guiones para leerlos.
Interesantes materiales de lectura para profesores
En la tercera parte leíste sobre los barcos-escuela en Bangladesh, y prometimos hacerte más recomendaciones. Encontrarás algunos artículos interesantes en la web Guardian Education. The New York Times también tiene una sección de educación. Las dos están escritas para hablantes nativos, pero merece la pena echarle un vistazo. Cuando leas este tipo de material, no te detengas cada vez que veas una palabra o frase desconocida. Trata de resolverla a partir del contexto y del significado global del texto. Evidentemente, a veces necesitarás un diccionario, y es buena idea anotar el nuevo vocabulario útil. Pero si te detienes cada pocos minutos a buscar cosas, pronto perderás el interés.
Otro artículo muy interesante para cualquier profesor es este sobre los diferentes estilos de aprendizaje. Está escrito con un estilo claro y trata de los cuatro estilos principales de aprendizaje: visual, auditivo y cinestésico y táctil.
Cómo abordar la tarea de comprensión de textos largos
Lea rápidamente cada párrafo para hacerse una idea general de lo que trata el texto. Este tipo de lectura se denomina similar.
A continuación, fíjate en los títulos y vuelve a leer los párrafos, esta vez más despacio, teniendo en cuenta los títulos.
Tenga cuidado: a veces los párrafos contienen las mismas palabras que uno de los títulos, pero eso no siempre significa que sea la respuesta correcta.
Lee todo de nuevo una vez que hayas terminado. Siempre puedes volver atrás y cambiar tus respuestas.
Aunque no estés seguro de la respuesta, nunca dejes nada en blanco.
Aptis Reading 4ª Parte: Comprensión de Textos Largos
Te aconsejamos que hagas nuestras pruebas de práctica en condiciones de examen para que te acostumbres a leer bajo presión. Esto significa mantener un ojo en el tiempo. Te recomendamos que no emplees más de 13 o 14 minutos en esta parte.
En esta parte de la prueba no se te hace ningún ejemplo. Pulsa Comprobar cuando hayas terminado. Si te has equivocado, pulsa Retención. Si todavía no lo has hecho bien, puedes mirar la solución.
Siguientes pasos
Lee el Resumen del Reading para que sepas qué esperar en cada una de las cuatro partes de la prueba.
Asegúrate de haber hecho también Aptis for Teachers Reading Parte 1, Parte 2 y Parte 3.
Realmente te recomendamos que hagas también los Test de Reading de Aptis General, ya que son iguales en formato (excepto la parte 3). La única diferencia es que el contenido es más general. Encontrarás esos y atodos nuestros otros test de práctica y materiales gratuitos para el examen en la Guía.