Saltar al contenido

Aptis for Teachers: Test de Vocabulario 1

Teachers vocab test 1

Aptis for Teachers: Test de Vocabulario 1

Explicación del test de vocabulario de Aptis for Teachers

Estar familiarizado con el formato de un examen y saber lo que se puede esperar puede suponer una gran diferencia en el rendimiento del día. Así que, en primer lugar, aquí está explicado el test de vocabulario de Aptis for Teachers.

Una parte del examen se denomina «Core Test«, y es la parte que se ocupa tanto del vocabulario como de la gramática.

En el Aptis Core Test tienes que hacer 50 preguntas en 25 minutos. Las preguntas se dividen a partes iguales entre gramática y vocabulario.

El componente de vocabulario del test contiene 25 preguntas, lo que significa que puedes tardar hasta 30 segundos por pregunta. Hay cuatro tipos de preguntas, y para ayudarle a entender la diferencia entre ellas, el Test 1 consiste en cuatro mini-tests. Explicaremos cada tipo de pregunta con más detalle antes de cada mini-test:

  • Pares de palabras
  • Definiciones de palabras
  • Uso de palabras
  • Combinación de palabras

 

Nuestras pruebas de práctica de tipo examen cubren las cuatro partes de forma muy similar al examen oficial (suelen utilizar menús desplegables, pero aquí hemos elegido un formato ligeramente diferente para que los ejercicios sean más directamente accesibles). También hemos decidido practicar cada tipo de pregunta por separado para ayudarte a concentrarte.

Estas pruebas te ayudarán a ampliar su vocabulario. Como siempre, busca las palabras que no conozcas, intenta aprenderlas y luego vuelve a intentar los tests otro día.

Nuestros estudiantes suelen decir que es difícil estudiar para esta parte del examen, ya que nunca sabes qué tipo de vocabulario te van a examinar. Así que vamos a ver cómo puedes prepararte para el examen ese día.

 

¿Cuál es la mejor manera de prepararte?

La mejor manera de prepararte para el componente de vocabulario del examen es leer todo lo que puedas y, además, leer todos los tipos de texto puedas (páginas web y blogs, artículos de revistas y periódicos, historias y reseñas, etc.). Leer mucho en general te ayudará a que todas las combinaciones te suenen más naturales.

Sin embargo, el contenido del Test Aptis para Profesores se refiere específicamente a los profesores. Las preguntas abordan temas y escenarios con los que los profesores se encuentran a diario. Esto se aplica a toda la prueba, no sólo a la parte de vocabulario. Así que es una buena idea concentrarse en la lectura de textos sobre la escuela, la universidad, la enseñanza, los estudiantes, las asignaturas, etc.

 

¿Cuál es la mejor manera de practicar?

En nuestra página web encontrarás material adicional para practicar el vocabulario. Hemos empezado por centrarnos en áreas que suelen ser problemáticas, según nuestra experiencia como profesores. Por ejemplo, puedes empezar con Vocabulario: Make o Do? . O prueba con Vocabulario: terminaciones de adjetivos ‘ed’ y ‘ing’ .

También puedes practicar más haciendo la versión general: Test de Vocabulario Aptis: Prueba 1.

 

¿Cuál es el consejo más importante que debes seguir al hacer los tests?

En primer lugar, lee atentamente todas las opciones antes de elegir tu respuesta y no te entretengas demasiado en ninguna de las preguntas. Si no sabes o no recuerdas la respuesta, puedes volver a intentarlo más tarde, tanto aquí como en el examen oficial.

Y responde siempre a la pregunta. Al fin y al cabo, tienes muchas posibilidades de acertar, ¡aunque sea solo una suposición!

 

Aptis for Teachers: Test de Vocabulario 1

Comenzaremos cada sección con una descripción clara y un ejemplo de cada tipo de ejercicio. Y después, ¡a por ellos! Estos mini-tests deberían darte una buena idea de lo que puedes esperar.

 

Parte 1: Pares de palabras

En esta parte de la prueba, te dan una palabra objetivo con el siguiente formato: ‘big =’. A continuación, tienes que seleccionar (de una lista desplegable) la opción que tenga el significado más parecido a esa palabra; en este caso, ‘large’.

Aptis for Teachers: Vocabulary Test 1:1

Word Pairs

1 / 5

go over  =

2 / 5

hand out =

3 / 5

mix up =

4 / 5

hand in =

5 / 5

opt for =

Tu puntación es

0%

Parte 2: Definiciones de palabras

En esta parte del examen te dan una definición. Tiene que seleccionar una palabra (de la lista desplegable) para que coincida con la definición. Por ejemplo, ‘to cover with paper or material is to’ … ‘wrap’.

Aptis for Teachers: Vocabulary Test 1:2

Word Definitions

1 / 5

to sketch something or someone is to =

2 / 5

to speak very quietly is to =

3 / 5

to make something better is to =

4 / 5

to give a mark to a piece of work is to =

5 / 5

to closely watch a student is to =

Tu puntación es

0%

Parte 3: Uso de palabras

En esta parte de la prueba deberá seleccionar una palabra (de nuevo de una lista desplegable) para completar cada frase correctamente cada frase. Por ejemplo, ‘The holiday company offers [ tourism / monument / sightseeing] tours every day’. La respuesta correcta aquí es ‘ sightseeing ‘.

Aptis for Teachers: Vocabulary Test 1:3

Word Usage

1 / 5

The principal’s a very …. person who always explains things clearly.

2 / 5

My head of department’s really … – she’s always telling everyone what to do.

3 / 5

The university is known for its … excellence.

4 / 5

The children make so much noise – they’re really …

5 / 5

I’m never late for class – I’m very …

Tu puntación es

0%

Parte 4: Combinaciones de palabras

Por último, en esta parte de la prueba hay que combinar palabrasque se usan a menudo juntas; esto se llama colocación. Por ejemplo, decimos ‘doyour homework’ (not ‘make your homework’), ‘reallyamazing’ (not ‘very amazing’), ‘strong beer’ ( not ‘heavy beer’).

Aptis for Teachers: Vocabulary Test 1:4

Word Combinations

1 / 5

coffee +

2 / 5

wax +

3 / 5

electrical +

4 / 5

private +

5 / 5

test +

Tu puntación es

0%

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.